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教育教学
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    答辩会按照学科门类共分六组同时进行,为保证答辩会顺利、规范的组织实施,教务处提前收集所有纸质版、电子版材料,整理原始申请书,落实答辩个人、确认申报国家项目名单。各项目组就项目进展情况、申请书完成情况、项目阶段成果和创新点、现存问题及解决思路、后期任务及安排、经费使用情况等方面进行了主要论述与说明。评审专家在认真听取项目组汇报后,从项目选题、内容、方法、结果等方面进行提问,并给出成绩评定。

项目开展一学期以来,已经初步取得一定的成绩,如“新型多种烟气污染物联合脱除的实验研究”项目获得第四届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖;“3D动画模型驱动技术研发”项目正在申请国家专利,一篇论文已被SCI接收。其他取得阶段成果的项目也在积极的完善项目,并且准备将项目成果以申请专利、发表论文、参加竞赛等各种形式得以实现并获得肯定,学生的创新素质在研究性学习和个性化培养中得到提高。

国家大学生创新训练计划前身是国家大学生创新性实验计划,是教育部于2007年正式启动实施,旨在带动广大学生在本科阶段进行科学研究与发明创造的训练项目。“十二五”期间,教育部启动“本科教学工程”,在原来的“创新性实验计划”基础上进一步拓展项目形式,演变为“创新训练项目”、“创业训练项目”和“创业实践项目”,西安交大被列为A组高校受到重点支持。

 

 



文字:教务处
编辑:吉康敏

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